Georgiana

Sigo conociendo a algunos de los alumnos con los que trabajaré este año, hoy le ha tocado a Georgiana. Es una niña que cursa 3º de Primaria y se incorporó el año pasado bajo el programa de compensatoria.

Georgiana es una niña tímida, de pocas palabras y siempre expectante a lo que dices. Le gustan mucho las flores y  se siente más contenta cuando realiza actividades con su familia.

Hemos estado conociéndonos con preguntas alternas, le ha costado un poco pensar en preguntas para hacerme a mi, más por su timidez que por sus ideas.

Aunque cursa 3º de Primaria, no conoce muchas de las letras y su lectura es lenta y silabeante, concretamente hoy hemos estado repasando las vocales y la letra “L, l”

  • Ha leido e identificado vocales en partes de su cuerpo, en su nombre, en objetos de la clase.
  • Dibuja y colorea sílabas y letras.
  • Jugamos formando palabras con las letras que conoce.
  • Utilizaremos algunos de estos recursos:
¡¡ Nos despedimos contentos hasta el próximo día !!
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2 respuestas a Georgiana

  1. esamorisca dijo:

    Tiene cara de querer aprender y contigo de profe seguro que aprendera muchiiiiiiiiiisimo. Oye eso recursos son geniales!!!!!!!!

    • fjrosac dijo:

      Bienvenida esamorisca, Georgiana es encantadora, estamos conectando bien y su trabajo se vuelve un descubrimiento. Su rostro sonríe cuando encuentra soluciones, cuando descubre nuevas formas de aprender. Al trabajar con los alumnos/as que “teóricamente” (eso habría que investigarlo mejor) son mas desfavorecidos, compruebas que estos alumnos/as tienen su propio yo y quizás sus habilidades no son las que curricularmente le estamos exigiendo, en otros ámbitos pueden generar conocimiento y evolucionar positivamente como ciudadanos/as. El dialogo con cariño se hace fundamental con este alumnado.

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